Reklam
Reklam

Şanlıurfa’da Eğitim Sorunları TBMM’de!

Şanlıurfa Milletvekili Ömer Öcalan, Urfa'nın Eyyübiye ilçesi başta olmak üzere il genelinde eğitimde yaşanan ciddi sorunları TBMM gündemine taşıdı. Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) 2024 verilerine göre, 15 yaş üstü okuma-yazma bilmeyen kişi sayısında Türkiye'nin başında gelen Eyyübiye’de, eğitim sorunlarının çözülmesi gerektiğine dikkat çeken Öcalan, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’den yazılı yanıt talep etti.

Şanlıurfa’da Eğitim Sorunları TBMM’de!

Şanlıurfa Milletvekili Ömer Öcalan, Urfa'nın Eyyübiye ilçesi başta olmak üzere il genelinde eğitimde yaşanan ciddi sorunları TBMM gündemine taşıdı. Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) 2024 verilerine göre, 15 yaş üstü okuma-yazma bilmeyen kişi sayısında Türkiye'nin başında gelen Eyyübiye’de, eğitim sorunlarının çözülmesi gerektiğine dikkat çeken Öcalan, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’den yazılı yanıt talep etti.

Şanlıurfa’da Eğitim Sorunları TBMM’de!
01 Kasım 2024 - 10:17
Reklam
Reklam

Şanlıurfa’nın Eğitimde Yaşadığı Derin Sorunlar Meclis Gündeminde


Kalabalık Sınıflar ve Yetersiz Derslik Sorunu


Eyyübiye’de sınıf mevcutlarının 51 öğrenciye ulaştığını belirten Öcalan, çağdaş eğitim standartlarının sağlanması için bir sınıfta en fazla 20 öğrencinin bulunması gerektiğini vurguladı. Eyyübiye’nin yanı sıra Siverek ve Haliliye gibi ilçelerde de öğrenci başına düşen derslik sayısının çok düşük olduğunu ifade eden Öcalan, bu durumun eğitimin niteliğini düşürdüğünü ve öğretmen ile öğrenci sağlığını tehdit ettiğini belirtti. Öcalan, bakanlıktan Urfa’da derslik başına düşen öğrenci sayısının azaltılması için adım atmasını talep etti.


Mevsimlik İşçilerin Çocukları Eğitimden Mahrum Kalıyor


Şanlıurfa’daki mevsimlik tarım işçilerinin çocuklarının eğitim hakkının ihlal edildiğini ifade eden Öcalan, bu çocukların okula düzenli devam edemediğini belirtti. Öcalan, bu sorunu çözmek adına Bakanlık tarafından mobil okul veya çadır okul gibi geçici eğitim alanlarının oluşturulup oluşturulmayacağını sordu.


Öğretmen Açığı ve Sözleşmeli Öğretmen Sorunu


Eyyübiye’de toplam 4,411 öğretmenin görev yaptığı ancak 1,600 kadrolu öğretmen açığının bulunduğunu belirten Öcalan, bu açığın 1,480 sözleşmeli öğretmenle kapatılmaya çalışıldığını ifade etti. Öcalan, sözleşmeli öğretmenliğin eğitim emekçileri arasındaki eşitsizliği derinleştirdiğini ve eğitimin niteliğini olumsuz etkilediğini belirterek, bu durumun düzeltilmesi gerektiğini vurguladı.


Eğitime Yeterli Finansal Destek Verilmiyor


Ömer Öcalan, eğitimin kamusal, bilimsel, laik ve eşitlikçi bir hizmet olarak sunulması gerektiğini belirterek, okullarda fiziksel altyapıdan öğretim materyallerine kadar yeterli finansal destek sağlanmadığını vurguladı. Öcalan, eğitime yönelik politikaların ticari yaklaşımdan uzak olması gerektiğine dikkat çekerek, Urfa ve ilçelerindeki eğitim-öğretim sorunlarının giderilmesi için Bakanlık’tan politika beklediğini dile getirdi.


Öcalan’ın Bakan Yusuf Tekin’e Yönelttiği Sorular


1. Türkiye’nin okuma-yazma oranı en düşük ilçesi olan Urfa-Eyyübiye’de bu sorunun çözülmesi adına çalışmalar yapılacak mı?

2. 15 yaş üstü okuma-yazma bilmeyen vatandaşlar için okur-yazarlık eğitimi sağlanacak mı?

3. Urfa’da derslik başına düşen öğrenci sayısının azaltılması için bakanlık tarafından adım atılacak mı?

4. Mevsimlik tarım işçilerinin çocuklarının eğitimden geri kalmamaları için mobil veya çadır okullar planlanacak mı?

5. Sözleşmeli öğretmen oranının yüksek olmasının gerekçesi nedir, bu oran düşürülecek mi?

6. Urfa'da eğitimin niteliğini arttırmaya yönelik bir çalışma yapılması planlanıyor mu?


Eyyübiye başta olmak üzere Şanlıurfa genelinde eğitimin daha nitelikli hale getirilmesi adına adımlar atılması gerekliliğine vurgu yapılan önerge, eğitimdeki fırsat eşitsizliğinin ve altyapı eksikliklerinin giderilmesi talebiyle dikkat çekiyor.

YORUMLAR

  • 0 Yorum