eTwinning Öğretmen Eğitimi Akademisi kapsamında Türkiye’den Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi koordinatörlüğünde İtalya’dan Floransa Üniversitesi ortaklığında sunulan “Storytravelling through places and peoples” adlı online proje, iki ülkenin eğitim Fakültesi öğrencilerinin online çalışmaları sonucunda başarıyla neticelendi.
 
2005 yılında Avrupa Komisyonunun öğrenme programının ana hareketi olarak başlatılan eTwinning projesiyle 44 ülkeden resmi eğitim kurumları online projeler kapsamında bir araya geldiler. Bu kapsamda ilk defa geçen sene öğretmen adaylarına yönelik çağrıların açılması sonucu Harran Üniversitesi proje başvurusu yapmış, Türkiye’de sayılı üniversitelerin dahil olduğu eTwinning öğretmen akademisi online eğitim projesi hayat geçirilmişti.
 
İki ülkenin iş birliği ile tamamlanan bu projesi sayesinde öğretmen adayları, eğitimsel hikâye yazımı ve derslerde kullanımı konusunda çalışmalar yürüttüler. Hikâye yazım tekniklerine uygun ders içerikleri geliştiren öğrenciler, uygun online araçları kullanmayı öğrenerek online gruplar üzerinden yurtdışı ortaklar ile çalışmalarını daha ileri seviyeye taşıdılar. Bu çalışma ile farklı ülkelerden öğretmen adaylarının yansıtıcı düşünme süreçleri, öğretme-öğrenme uygulamalarını etkileşimli bir süreç haline getirmeleri, iş birliğine dayalı öğrenme ortamları oluşturmaları sağlandı.
 
Proje hakkında konuşan Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Bürhan Akpınar “Özellikle üzücü salgın olayının yaşandığı günümüzde online tabanlı proje ve eğitimlerin önemini bir kez daha anlamış bulunuyoruz, öğretmen adaylarımız online platformlar üzerinden çalışmalarını İtalyan üniversite ortağımız ile tamamlamış ve bu süreçte öğrencilerimiz farklı ülkelerden akranları ile yüz yüze gelmeden de becerilerini geliştirme şansına sahip olmuşlardır” dedi.
 
Proje koordinatörlüğünü Eğitim Fakültesi Dr. Öğretim Üyesi Ahmet Göçen’in yapmış olduğu bu online çalışmaya birçok öğretmen adayı katıldı. Projede Sınıf Öğretmenliği bölümü öğretmen adayı Necmiye Büyükler grup sorumlusu olarak görev aldı. Farklı bölümlerden öğretmen adayları tarafından geliştirilen içerikler, İngilizce Öğretmenliği Bölümü Dr. Öğretim Üyesi Fatma Şeyma Doğan’ın desteğiyle İngilizce basıma hazır kitap haline getirildi.